Học sinh tìm hiểu, phân tích nguồn lực, cơ cấu lao động và trình bày nhu cầu nhân lực của Việt Nam. Từ đó giáo viên trao đổi, hướng dẫn, tư vấn hướng nghiệp cho học sinh.
Tích hợp trong chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) là một xu thế quốc tế đã xuất hiện từ lâu. Đổi mới chương trình và SGK lần này tiếp tục kế thừa và phát huy kết quả tích hợp trong chương trình GDPT hiện hành đồng thời cần bổ sung, phát triển thêm một bước theo tinh thần đổi mới căn bản toàn diện GD&ĐT.
Dự thảo Luật Đất đai (sửa đổi) bổ sung nhiều trường hợp thu hồi đất để phát triển kinh tế - xã hội vì lợi ích quốc gia, công cộng như thực hiện dự án thỏa thuận nhận quyền, dự án trong khu thương mại tự do, dự án trong trung tâm tài chính quốc tế, tạo quỹ đất để thanh toán dự án theo hợp đồng BT...